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Die Vorschul-Lernraupe: Töne, Klänge und Musik,1 Audio-Chip
Der Fünfjährige Finn Und Die Wissbegierige Lernraupe Lilo Wollen Musik Machen Und Herausfinden, Was Alles Geräusche Macht. Dazu Besuchen Sie Paula, Die Einen Musikinstrumente-laden Hat Und In Einer Band Singt. Zusammen Mit Ihr Entdecken Sie Und Die...
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Lernbiene In English, please! My BodyÜber den eigenen Körper und über die eigenen Körperteile zu reden ist auch für Kinder bereits wichtig. Im Englischunterricht lässt sich dieses Thema auf anschauliche Art und Weise gut aufgreifen. Die Materialien können zur Einführung, zum Üben und Festigen verwendet werden und sind unabhängig voneinander einsetzbar.28 Körperteile stehen im Mittelpunkt der Einheit. Sie kennen und anwenden zu lernen fällt bei der methodischen Vielfalt der Übungen nicht schwer: es wird gelesen, gemalt, gesungen, gemessen u.v.m. Auch spielerische Aktivitäten und kombinatorische Rätseleien kommen nicht zu kurz! Inhalt der Materialsammlung FlashcardsDie 28 Flashcards eignen sich zum Üben der Vokabeln. Sie bieten sich beim Einführen der neuen Wörter für die Hand des Lehrers an. Weiterhin können die Vokabeln mithilfe der Flashcards in Form des Eigen- und Partnerdiktats geübt werden. Auf jeder Karte befinden sich ein farbiges Bild sowie die Bezeichnung des entsprechenden Körperteils.Sing a SongBei dieser Aufgabe geht es um das beliebte Lied "Head and Shoulders". Um zum gemeinsamen Singen zu kommen, bietet die Übung mehrere Herangehensweisen an: entweder erarbeiten sich die Kinder das Lied durch Lesen des Liedtextes, während die Musik läuft. Fortgeschrittene Lerner können auch versuchen, den Text selbstständig durch Hören herauszufinden. Bei jüngeren Lernern kann der Liedtext durch den Einsatz von Bildkarten veranschaulicht werden.My BodyAuf diesem Arbeitsblatt bekommen die Schülerinnen und Schüler einen strukturierten Überblick über die wichtigsten Körperteile.Measure Your BodyDieses Arbeitsblatt garantiert Spaß in Verbindung mit Bewegung! Mithilfe von Maßbändern messen die Kinder in Partnerarbeit die Länge ihrer Arme, ihrer Füße, des längsten Fingers usw. Alle Ergebnisse werden in einem Lückentext festgehalten.Monster IHier gilt es, die richtige Anzahl von Körperteilen eines "Monsters" herauszufinden. Wie viele Arme hat das Monster? Und von welchen Körperteilen hat es 9 Stück?Monster IIDiese Übung zielt vor allem auf das Hörverständnis in der fremden Sprache ab. Beide Partner haben die gleiche Zeichnung eines "Monsters" vor sich liegen. Nun macht sich jeder der beiden Notizen, auf welche Art er das Monster des Partners gerne ausgemalt bekommen würde. Jeder trägt seine Wünsche mündlich vor und der Partner malt den Anweisungen entsprechend sein Monster aus.Snap DragonDieses Papierspiel funktioniert so ähnlich wie das bekannte "Himmel und Hölle". Nachdem die Vorlage gefaltet ist, können die Spieler sich gegenseitig auffordern, Zahlen zu nennen, Körperteile zu wählen und verschiedene kleine Aufgaben zu befolgen. Alles auf Englisch!Translation QuizWer kann alle Lücken des "Translation Quiz" füllen? Zu verschiedenen Aussagen (z.B. "Davon hast du zehn Stück und du kannst mit ihnen wackeln.") sollen die Kinder die passenden Körperteile auf Deutsch und auf Englisch schreiben.Throw the DiceHier handelt es sich um eine rasante Wortschatzübung. Paarweise bekommen die Schülerinnen...12,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Weber, Nicole: Lernstationen Musik: NotenLernstationen Musik: Noten , 2. bis 4. Klasse , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Weber, Nicole, Auflage: 21009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 65, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Instrumente/Noten; Musik, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Musik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 5, Gewicht: 225, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A6884050, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 260385823,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernbiene In English, please! My home"My Home" - mein Zuhause - ergänzt die Reihe "In English, please!" mit einem weiteren kinderfreundlichen Material. Die Thematik ist der direkten Umgebung der Kinder entnommen und damit ist das Interesse dafür auch schon geweckt! Ab Klasse 3 ist das Materialpaket "In English, please! My Home" sehr gut einsetzbar. Es beinhaltet verschiedene Übungen, Spiele und Arbeitsblätter rund ums Thema Zuhause. Alle Materialien sind separat und voneinander unabhängig einsetzbar, zum Beispiel um neuen Wortschatz zu erarbeiten oder zur Vertiefung und Wiederholung von bereits Gelerntem.Inhalt der MaterialsammlungMy home - FlashcardsDie 40 Flashcards eignen sich zum Üben der Vokabeln. Sie bieten sich beim Einführen der neuen Wörter für die Hand des Lehrers an. Weiterhin können die Vokabeln mithilfe der Flashcards in Form des Eigen- und Partnerdiktats geübt werden. Auf jeder Karte befinden sich ein farbiges Bild sowie die Bezeichnung von Räumen und Gegenständen rund ums Thema "Zuhause".House-Words Die Schüler beschriften die gefragten Gegenstände mit den korrekten englischen Bezeichnungen.Create your Room In den gezeichneten Grundriss eines Raumes kleben die Schüler ausgewählte Abbildungen von Einrichtungsgegenständen und gestalten so ein Zimmer nach ihrem Geschmack. Anschließend schreiben sie auf, was sich alles in ihrem Zimmer befindet.My Home - Snip Snap Zu zweit haben sie Schüler einen Stapel verdeckt liegender Karten vor sich. Nun wird die erste Karte umgedreht und wer am schnellsten den richtigen englischen Begriff zur Abbildung nennen kann, erhält die Karte. Sieger ist, wer am Schluss die meisten Karten hat.Open HouseAuf der Zeichnung suchen die Schüler die in der Tabelle benannten Gegenstände, finden heraus, in welchem jeweiligen Raum des Hauses sie sich befinden und kreuzen das entsprechende Kästchen innerhalb der Tabelle an.Colour the Houses! Den fünf Wohnbereichen (living room, kitchen, study, bathroom und bedroom) wird je eine Farbe zugeordnet. Nun malen die Kinder Häuser, in denen Gegenstände aus je einem dieser Wohnbereiche notiert sind, mit der passenden Farbe an.Clothes-Peg Cards (1 + 2) Die Schüler lesen die Aussagen auf den Klammerkarten. Halten sie eine Aussage für wahr, so heften sie eine grüne Klammer an die Aussage, während bei unwahren Aussagen eine rote Klammer benutzt wird. Die Lösung finden die Schüler auf der Rückseite der Karte und können sich so selbstständig überprüfen.Compare the Pictures!Zwei Kinder bekommen eine ähnliche, aber nicht identische Zeichnung eines Raumes mit Einrichtungsgegen-ständen. Sie diktieren einander nun, was sich in ihrem eigenen Raum befindet, so dass jeder einmal diktiert und einmal das Diktierte aufschreibt. Später wird verglichen, ob alles richtig benannt wurde.Match and write!Die Kinder ordnen die abgebildeten Gegenstände den passenden Wohnbereichen zu und schreiben die richtigen Begriffe in die Tabelle.What can you see? Anhand von Detailzeichnungen sollen die Kinder die dazugehörigen Gegenstände erkennen und...14,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernbiene In English, please! My BodyÜber den eigenen Körper und über die eigenen Körperteile zu reden ist auch für Kinder bereits wichtig. Im Englischunterricht lässt sich dieses Thema auf anschauliche Art und Weise gut aufgreifen. Die Materialien können zur Einführung, zum Üben und Festigen verwendet werden und sind unabhängig voneinander einsetzbar.28 Körperteile stehen im Mittelpunkt der Einheit. Sie kennen und anwenden zu lernen fällt bei der methodischen Vielfalt der Übungen nicht schwer: es wird gelesen, gemalt, gesungen, gemessen u.v.m. Auch spielerische Aktivitäten und kombinatorische Rätseleien kommen nicht zu kurz! Inhalt der Materialsammlung FlashcardsDie 28 Flashcards eignen sich zum Üben der Vokabeln. Sie bieten sich beim Einführen der neuen Wörter für die Hand des Lehrers an. Weiterhin können die Vokabeln mithilfe der Flashcards in Form des Eigen- und Partnerdiktats geübt werden. Auf jeder Karte befinden sich ein farbiges Bild sowie die Bezeichnung des entsprechenden Körperteils.Sing a SongBei dieser Aufgabe geht es um das beliebte Lied "Head and Shoulders". Um zum gemeinsamen Singen zu kommen, bietet die Übung mehrere Herangehensweisen an: entweder erarbeiten sich die Kinder das Lied durch Lesen des Liedtextes, während die Musik läuft. Fortgeschrittene Lerner können auch versuchen, den Text selbstständig durch Hören herauszufinden. Bei jüngeren Lernern kann der Liedtext durch den Einsatz von Bildkarten veranschaulicht werden.My BodyAuf diesem Arbeitsblatt bekommen die Schülerinnen und Schüler einen strukturierten Überblick über die wichtigsten Körperteile.Measure Your BodyDieses Arbeitsblatt garantiert Spaß in Verbindung mit Bewegung! Mithilfe von Maßbändern messen die Kinder in Partnerarbeit die Länge ihrer Arme, ihrer Füße, des längsten Fingers usw. Alle Ergebnisse werden in einem Lückentext festgehalten.Monster IHier gilt es, die richtige Anzahl von Körperteilen eines "Monsters" herauszufinden. Wie viele Arme hat das Monster? Und von welchen Körperteilen hat es 9 Stück?Monster IIDiese Übung zielt vor allem auf das Hörverständnis in der fremden Sprache ab. Beide Partner haben die gleiche Zeichnung eines "Monsters" vor sich liegen. Nun macht sich jeder der beiden Notizen, auf welche Art er das Monster des Partners gerne ausgemalt bekommen würde. Jeder trägt seine Wünsche mündlich vor und der Partner malt den Anweisungen entsprechend sein Monster aus.Snap DragonDieses Papierspiel funktioniert so ähnlich wie das bekannte "Himmel und Hölle". Nachdem die Vorlage gefaltet ist, können die Spieler sich gegenseitig auffordern, Zahlen zu nennen, Körperteile zu wählen und verschiedene kleine Aufgaben zu befolgen. Alles auf Englisch!Translation QuizWer kann alle Lücken des "Translation Quiz" füllen? Zu verschiedenen Aussagen (z.B. "Davon hast du zehn Stück und du kannst mit ihnen wackeln.") sollen die Kinder die passenden Körperteile auf Deutsch und auf Englisch schreiben.Throw the DiceHier handelt es sich um eine rasante Wortschatzübung. Paarweise bekommen die Schülerinnen...12,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Weber, Nicole: Lernstationen Musik: NotenLernstationen Musik: Noten , 2. bis 4. Klasse , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Weber, Nicole, Auflage: 21009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 65, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Instrumente/Noten; Musik, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Musik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 5, Gewicht: 225, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A6884050, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 260385823,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernbiene In English, please! My home"My Home" - mein Zuhause - ergänzt die Reihe "In English, please!" mit einem weiteren kinderfreundlichen Material. Die Thematik ist der direkten Umgebung der Kinder entnommen und damit ist das Interesse dafür auch schon geweckt! Ab Klasse 3 ist das Materialpaket "In English, please! My Home" sehr gut einsetzbar. Es beinhaltet verschiedene Übungen, Spiele und Arbeitsblätter rund ums Thema Zuhause. Alle Materialien sind separat und voneinander unabhängig einsetzbar, zum Beispiel um neuen Wortschatz zu erarbeiten oder zur Vertiefung und Wiederholung von bereits Gelerntem.Inhalt der MaterialsammlungMy home - FlashcardsDie 40 Flashcards eignen sich zum Üben der Vokabeln. Sie bieten sich beim Einführen der neuen Wörter für die Hand des Lehrers an. Weiterhin können die Vokabeln mithilfe der Flashcards in Form des Eigen- und Partnerdiktats geübt werden. Auf jeder Karte befinden sich ein farbiges Bild sowie die Bezeichnung von Räumen und Gegenständen rund ums Thema "Zuhause".House-Words Die Schüler beschriften die gefragten Gegenstände mit den korrekten englischen Bezeichnungen.Create your Room In den gezeichneten Grundriss eines Raumes kleben die Schüler ausgewählte Abbildungen von Einrichtungsgegenständen und gestalten so ein Zimmer nach ihrem Geschmack. Anschließend schreiben sie auf, was sich alles in ihrem Zimmer befindet.My Home - Snip Snap Zu zweit haben sie Schüler einen Stapel verdeckt liegender Karten vor sich. Nun wird die erste Karte umgedreht und wer am schnellsten den richtigen englischen Begriff zur Abbildung nennen kann, erhält die Karte. Sieger ist, wer am Schluss die meisten Karten hat.Open HouseAuf der Zeichnung suchen die Schüler die in der Tabelle benannten Gegenstände, finden heraus, in welchem jeweiligen Raum des Hauses sie sich befinden und kreuzen das entsprechende Kästchen innerhalb der Tabelle an.Colour the Houses! Den fünf Wohnbereichen (living room, kitchen, study, bathroom und bedroom) wird je eine Farbe zugeordnet. Nun malen die Kinder Häuser, in denen Gegenstände aus je einem dieser Wohnbereiche notiert sind, mit der passenden Farbe an.Clothes-Peg Cards (1 + 2) Die Schüler lesen die Aussagen auf den Klammerkarten. Halten sie eine Aussage für wahr, so heften sie eine grüne Klammer an die Aussage, während bei unwahren Aussagen eine rote Klammer benutzt wird. Die Lösung finden die Schüler auf der Rückseite der Karte und können sich so selbstständig überprüfen.Compare the Pictures!Zwei Kinder bekommen eine ähnliche, aber nicht identische Zeichnung eines Raumes mit Einrichtungsgegen-ständen. Sie diktieren einander nun, was sich in ihrem eigenen Raum befindet, so dass jeder einmal diktiert und einmal das Diktierte aufschreibt. Später wird verglichen, ob alles richtig benannt wurde.Match and write!Die Kinder ordnen die abgebildeten Gegenstände den passenden Wohnbereichen zu und schreiben die richtigen Begriffe in die Tabelle.What can you see? Anhand von Detailzeichnungen sollen die Kinder die dazugehörigen Gegenstände erkennen und...14,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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